Considero que, como estratégia, o formador deve fazer sentir-se a ele próprio como sendo um dos seus formandos e ir-se perguntando continuamente: "Se eu fosse formando, o que gostaria de ver agora disponível, o que perguntaria ao formador, como iria responder a esta questão"? Estas e muitas outras dúvidas/questões que nós, como formandos nos colocamos, devem ser assumidas pelo formador. Para tal, têm que ser conhecidas por ele. Se não se "passa" para o lado dos formandos, vestindo a sua pele, poderá deixar algumas por ir respondendo, pois alguns formandos não colocam determinadas questões porque têm vergonha, não querem incomodar, etc..
Numa sessão presencial um formador consegue ir vendo as expressões, as atitudes dos formandos e, de certa forma, consoante o seu grau de experiência, ir canalizando o conhecimento e adaptando-o aos formandos. Num sistema online essas expressões e atitudes não estão presentes. Por isso, há que pensar, sentir e agir como sendo um dos formandos e depois resonder às perguntas e solicitações por si próprio colocadas.
Corticeiro Neves
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SrºEngº gostei muito do seu blog. Sinto-me orgulhosa de ser sua formanda. É uma pessoa muito culta e que sabe ensinar. Parabéns e obrigada por ter partilhado connosco alguma da sua experiência de vida e profissional.
ResponderEliminarMaria Manuela
Um formador não só está a ensinar, como também está a aprender. O comportamento das pessoas para ele será sempre o grande desafio dessa profissão, porque enquanto em alguns formandos, quase lhes consegue ler os pensamentos, outros deixam-no sempre na dúvida. É aí que está o teste dele próprio,formador. A uma certa altura já deveria ter como mérito um diploma de psicologia. Esta é a minha opinião dos bons formadores. O SR.é um deles! Parabéns!!
ResponderEliminarcomo é dificil às vezes.....
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